小説の中の街 - なおやんの　手記手記　しゅっき～

本と映画の違い

変な菌のせいで外出禁止となり、家で時間を持て余している

こうなったら家の中で時間を潰すしかないおうち遊びなにしよう

ここで候補に挙げられる代表格は読書と映画鑑賞ではないだろうか

自分はちょっと前までは時間があればB級映画鑑賞に勤しみ、本といえばビジネス的なモノしか読まず小説にはあまり触れてなかった

しかし最近小説がアツい久々にガッツリ何冊か読み出したら面白いのである

さて本の小説と映画との違いはなんだろうかアホでもわかる映像があるかないか

この映像がないという点がある人にとっては苦痛に感じるかもしれないが、これこそが小説の素晴らしい点であり、下手に絵なんかつけられたらたまらないのである

不意な記憶

小説を読んでいるとき、おそらく多くの人間は頭の中に映像が浮かびあがっていると思う

さてこの映像は、どうやって作り上げられているだろうか

こういった質問を人にしたことがないからわからないし、ここから先は自分の話になる

自分は大雑把に言うと「新しく構築する映像が約7割、何らかの経験から引っ張ってくる映像が約3割」である

これは時間的な比率ではなく、一瞬一瞬の映像がこの構成比で作り上げられているということで、例えば校庭から見る学校の映像を作り上げるときには、学校自体は全く新しく建築するが、校庭の遊具は昔通っていた小学校にあったものが使われているとかそんな感じである

もちろん脳としては10割過去の記憶から引っ張ってきたほうが楽だしそうしたいのだろうが、小説の中の世界はそんな単純ではなく、複雑な映像を要求してくるので、だいたい7:3くらいの割合になってしまう（もちろん時と場合で割合は変わる）

そしてこの映像の構築は割と無意識になされてて、一旦構築したら本の中で建物の配置や雰囲気などに不都合が生じても、なるべく最初に作られたイメージで突き通そうとする性質がある

で、この無意識に構築される映像に混ざる自分の過去の映像これが興味深いなあと最近気付いた

気付いてしまったからもう無意識に構築できなくなるのかもしれんけど

例えば1番直近に読んだ「向日葵の咲かない夏」（道尾秀介）より

学校が終わり、主人公のミチオ君が学校を休んだ友達に課題を届けに行くシーンである

前知識なしで読める文章なので是非みんなにも映像を考えてもらいたい

ケヤキ通りは、校門から真っ直ぐに延びる、両側に高いケヤキの並木がつづいている広い道路だ。（中略）

この道を進むに従って、先を歩く生徒たちの姿がだんだんと減っていくのはいつもの光景だった。ところどころに枝分かれする、左右の路地に入っていくのだ。家への近道なのだろう。通りの中ほどにある児童公園を右手に過ぎる頃には、僕の前には生徒の姿はすっかりなくなっていた。公園の時計等を見ると、大きな針は十二時二十分を指していた。（中略）

ケヤキ通りの終わるT字路を右に曲がる。そちらは、僕の家のほうへつづく左の道よりも、だいぶ細い。ブタクサの茂った空き地や、砂利敷きの駐車場が道の左右を占め、人の気配もほとんどなかった。

さてこの文章を読んでどんな光景が思い浮かんだだろうか

もちろん100人いれば100人とも作り上げる映像は異なっている

自分はこの文章から主に2つの過去の映像を無意識に引っ張り出し、新しい映像と融合させ、その映像を土台にミチオ君の歩く姿を想像していた

過去の映像は少しぼやけていて、だいたい場所はわかるけどピンポイントでここ！とすぐに浮かばない

そして不思議なのが、その映像は、確かに見たことはあるけど大して馴染みもない、年に1回か2回しか見かけない景色なのである

まずケヤキ通り

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